Blog de xjesus.net

1º) Leer el siguiente

Manual de como enviar sms con google calendar

2º) Por grupos de 4 cómo máximo (donde al menos uno debe tener móvil), debéis enviaros mensajes invitando a una reunión entre tod@s los componentes del grupo.

- Si algún componente del grupo no tiene móvil, entonces tendrá que activar el aviso mediante e-mail, en vez de SMS.

3º) Para calificar la práctica, necesito que cada componente me enseñe 2 mensajes:

a) Un mensaje enviado por él/ella a otro/s componente/s. Me tendrá que enseñar el móvil del otro con el SMS abierto.

b) Un mensaje que le hayan enviado a él/ella. Para ello me tendrá que mostrar el móvil suyo, ó si no tiene móvil me tendrá que enseñar algún mensaje recibido en su e-mail (reenviándomelo a profe@xjesus.net).

NOTAS:

- Los móviles deben estar siempre en silencio.

- El uso del móvil en clase será únicamente para leer mensajes dentro de la clase de informática, no se permite escribir, ni hacer fotos ni nada más.

- Si un móvil suena o se usa para otra cosa, será llevado a jefatura de estudios.

Educación, Informática, Prácticas Informática en la ESO

En grupos de 2 o 3 personas (desde 2 Pcs a la vez) usando Google Docs ( http://docs.google.com ) realizar una presentación que contenga al menos:

1. Una diapositiva explicando lo que más os ha gustado del curso/instituto este año
2. Otra explicando las cosas que habéis aprendido de informática y las que más os han gustado
3. Otra que diga lo que os gustaría haber aprendido más y que no hayamos hecho. O que si tenéis informática de nuevo el año que viene os gustaría aprender/hacer.
4. Otra que diga lo que pensáis hacer en el futuro cuando acabéis la ESO y qué profesión os gustaría tener en el futuro.
5. Una foto insertada en la presentación por cada miembro del grupo, retocada con The Gimp donde os pongáis a vosotros donde os gustaría estar en el futuro.

Finalmente tenéis que publicarla y enviar la URL (enlace ó dirección de la web del documento) a profe@xjesus.net desde “Compartir -> Publicar”, copiando y pegando el enlace que os sale al publicarlo en un mensaje de e-mail.

NOTAs:

• Debéis indicar/poner el NOMBRE DEL MIEMBRO DEL GRUPO para cada cosa que se escriba.
• Debéis usar numeración y/o viñetas cuando sea posible
• Las mejores se presentarán en clase

Educación, Informática, Prácticas Informática en la ESO

Realizar las practicas 1 y 3 del documento gimp-tanda1

Si tarda en cargar, se puede descargar también el documento desde aquí

Guardar los 2 dibujos como archivos .jpg y enviarlos a profe@xjesus.net (como siempre)

PREGUNTAS FRECUENTES:

- Para cargar el Gimp, vete a “Aplicaciones -> Gráficos -> Editor de imágenes The GIMP”

- Si quieres descargar la última versión para Windows, aquí está

- Cuando para hacer una línea recta dice que hay que pulsar Ctrl y Mayúsculas, hay que seguir la siguiente secuencia:

1. Con el pincel seleccionado y el color negro seleccionado, pinchar con el botón izquierdo del ratón en el primer extremo de la línea y soltar el botón del ratón
2. Pulsar la tecla “Mayúsculas” (o Shift) y desplazar el ratón hacia el segundo extremo de la línea
3. Manteniendo pulsada la tecla “Mayúsculas”, si pulsamos la tecla “Ctrl” vemos como la línea sale más recta
4. Finalmente pulsar con el botón izquierdo del ratón en el segundo extremo de la línea para ver como se dibuja la línea

- Después de hacer el sol, se queda seleccionado el círculo y no nos deja pintar en el resto de la imagen hasta que hallamos seleccionado la imagen completa

- Cuando guardamos la imagen, hay que escribir el nombre y al final añadir “.jpg”, por ejemplo llamar al fichero guardado “practica44.jpg”

Fotografía, Informática, Prácticas Informática en la ESO

Para hacer esta práctica tendréis que ver este vídeo sobre “La historia de las cosas” que trata sobre el consumismo y el reciclaje.

http://video.google.es/videoplay?docid=-5645724531418649230&ei=wo6mSa2IEJK22wKH8f3QBQ&q=la+historia+de+las+cosas&hl=es

Después tendréis que consultar esta introducción a Google Docs que veremos en clase:

http://tecnologiaedu.uma.es/materiales/web20/archivos/cap6Web20_GoogleDocs.pdf

• *** Por grupos de 2 a 4 personas (desde 2 Pcs) usando Google Docs realizad un documento que contenga estas 4 partes:

  • Contar usando “viñetas y numeración” qué podéis hacer para mejorar: vuestro planeta, vuestra ciudad, vuestra casa y vuestro instituto.

  • Haced una entrevista, uno hará de entrevistador e irá poniendo las preguntas y otro de entrevistado que las irá respondiendo en el mismo documento. Usar distintos formatos para que quede claro.

    • Elegid un personaje ficticio, famoso o como vosotros mismos

    • Tema: sobre hábitos de consumo, de reciclaje, sobre el insituto, la vida sana y la solidaridad.

    • Incluir fotos/imágenes

  • Realizad una tabla con vuestro horario (como hicísteis en la práctica 26), pero ahora debe ser una sola tabla que contenga lo que hacéis todos los componentes del grupo, y cada uno debe ir rellenando lo suyo. Además debéis de insertar nuevas columnas para incluir:

    • ALUMNO – HORA – ACTIVIDAD – RESIDUOS que genero – ¿QUÉ HAGO CON ELLOS?

  • La 4ª parte <!– @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } –>

    consiste en realizar un índice de contenidos al principio del documento. Hay que poner títulos a las otras 3 partes usando los “estilos” y después al principio del documento darle a “Insertar → Índice”

• • • Por último tenéis que mandar un e-mail a profe@xjesus.net con el “enlace” ó “link” (Desde “Compartir” → Publicar como página web , por ej: http://docs.google.com/etcetc) a vuestro documento compartido y el nombre de los componentes del grupo en el asunto del e-mail.

  <!– @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } A:link { so-language: zxx } –>

• Y no olvidéis poner el nombre de los componentes del grupo al principio del documento!!!

Informática, Medio Ambiente, Prácticas Informática en la ESO

1º) Realizar la práctica guiada3 que se encuentra aquí:

http://www.isftic.mepsyd.es/formacion/materiales/43/cd/cap8/frame8_presentaciones.htm#asistente

• Esta vez no hay que mandarla por e-mail. Pero es recomendable que la vayáis guardando como un “borrador” en vuestro e-mail además de en el pendrive.

2º) Una vez acabada la anterior, Leer más…

Educación, Informática, Prácticas Informática en la ESO

En mi humilde opinión y sin ánimo de ofender a nadie, las asignaturas más importantes “para la vida” serían por orden alfabético: Leer más…

Educación, Informática, Pensamientos

1º) (Si quieres) Optimiza tu OpenOffice siguiendo las siguientes instrucciones:

http://blog.xjesus.net/?p=87

2º) Después lée las instrucciones de este curso sobre Writer:

http://www.isftic.mepsyd.es/formacion/materiales/43/cd/cap8/cap8_frame.htm

Hasta llegar al capítulo  donde tendréis que realizar las prácticas guiadas propuestas en el curso con los siguientes añadidos:

• P25:
  • Realizar “Práctica guiada 1″ que está en el capítulo “Numeración y Viñetas”
  • Después añadir, al FINAL del documento, una lista de las cosas que habéis hecho o que hacéis durante varios días (entre 2 y 5 días por ejemplo); lunes, martes, etc. separando por mañana, mediodía, tarde y/o noche, etc. Se trata de escribir poco pero bien estructurado mediante numeración y/o viñetas indexadas. Por ejemplo:
    • lunes
      • mañana: me levanto y voy al cole…
      • tarde:…
      • noche: …
    • martes
      • mañana: …

• P26:
  • Realizar “Práctica guiada 2″ que está en el capítulo “Tablas“
  • Después Leer más…

Educación, Informática, Prácticas Informática en la ESO

Para no reinventar la rueda… y para aprender cosas interesantes…

Ya los había visto hace un tiempo, pero los he vuelto a consultar y están muy completos, amenos y con prácticas listas para usar por los docentes.

Aquí están todos.

(en la imagen no están todos…)

Aquí se puede acceder a algunas versiones On-line que son más cómodas que tener que bajarse el ISO del CD:

http://www.isftic.mepsyd.es/formacion/materiales/43/cd/indice.htm

De entre ellos, destacaría para la informática en la ESO estos: Leer más…

Educación, Informática

Cada vez más se acerca un futuro en que las aplicaciones estarán en la red (on-line) y nuestros PCs serán básicamente máquinas conectadas a Internet con un navegador potente y ligero.

Ese es el caso claro de G-Mail o GDocs con la ventaja clara de que las aplicaciones se actualizan solas y te permiten acceder a ellas con tu configuración personalizada y a tus datos actualizados desde cualquier sitio y máquina (incluso desde un móvil). En el caso de Google Docs además te permite trabajar de forma colaborativa de una forma tan sencilla que no se entiende que todo el mundo no esté ya trabajando así.

En www.ulteo.com , basándose en una plataforma abierta de virtualización están consiguiendo cosas muy interesantes, por ejemplo:

http://www.ulteo.com/home/connectme
Te permite acceder a una máquina Linux directamente desde el navegador web de cualquier sistema operativo, con bastantes aplicaciones libres preinstaladas (OpenOffice, Mozilla Firefox y Thunderbird, Skype, Kopete, Gimp, Inkscribe, Digikam, etc.) .

Algunas ventajas aparte de no tener que instalar y actualizar el sistema:

- te permite tener en cualquier PC del mundo un montón de programas preinstalados y preconfigurados a los que puedes personalizar. Así como tus ficheros (en la versión gratuita te dan 1GB).

- te permite hacer pruebas de seguridad, de conectividad, pruebas en red, etc. desde un equipo que está en otro sitio de Internet

- te permite navegar anónimamente, ya que puede hacer también las veces de proxy anónimo y por ejemplo te permite acceder a webs que tu firewall local te bloquee.

- te permite compartir el escritorio con otras personas al mismo tiempo.

Está bastante traducida al español.

También tienen en su web estos otros productos:

http://www.ulteo.com/home/en/ooo : OpenOffice.org 3.0  On-line. Ya no es necesario hacer una instalación completa en un PC que no lo tenga instalado. Además te permite compartir los documentos (1Gb) para trabajar de una forma colaborativa.

http://www.ulteo.com/home/en/virtualdesktop
Para descargar en tu propio PC (con Windows) una máquina virtual con el Linux preinstalado con todas las aplicaciones comentadas arriba.

Informática

ACERCA DE FIREFOX:
El navegador web Mozilla Firefox, al ser libre y de código abierto, además de ser gratuito y muy personalizable, se puede instalar en muchos Sistemas Operativos, es decir, es multi-plataforma. Por lo tanto se puede usar tanto en Windows como en todos los derivados de Linux (Guadalinex, Ubuntu, etc.) o Mac OS X. A día de hoy está considerado el navegador web más rápido (sobre todo a partir de la versión 3.5), eficiente y seguro, pero sobre todo es el más personalizable. Para descargarlo en casa y/o conocer más cosas sobre él puedes visitar este enlace:
http://www.mozilla-europe.org/es/firefox/

NOTAS: Lee esto antes de empezar la práctica…

- No responderé a ninguna pregunta sobre esta práctica, salvo mientras la explico para toda la clase. Si preguntáis algo que viene aquí escrito pondré un negativo.

- Manda tus respuestas por e-mail a profe@xjesus.net copiando el texto de la práctica y añadiendo tus respuestas en medio del texto de una forma clara. Es decir, primero copia y pega el contenido de esta práctica en el e-mail y luego ve rellenando las respuestas y añadiendo las capturas necesarias (3 en el caso de “usuario personalizado”).

- Si usáis GMail, podéis darle a “Guardar ahora” de vez en cuando para que no se pierda lo que lleváis escrito antes de enviarlo definitivamente. El mensaje se guarda en la carpeta “Borradores” por si queréis recuperarlo otro día. Si usáis Hotmail también tiene la opción de guardar borradores.

Esta práctica consiste en 6 apartados que hay que contestar y/o seguir sus instrucciones.

Para realizar los primeros 4 apartados de esta práctica, tienes que leer todos los consejos (Principiante e Intermedio) de esta página web:
http://www.mozilla-europe.org/es/firefox/tips/

Los últimos apartados (5 y 6) son auto-explicativos

NOMBRE ALUMNO:
CURSO:

1. COMPLETA y comprueba: ¿Con qué atajo/atajos de teclado puedes …?:

• Cerrar una pestaña:
• Abrir una pestaña nueva:
• Reabrir una pestaña recién cerrada:
• Mover el cursor a la barra de direcciones:
• Mover el cursor a la barra de búsqueda:
• Desplaza la página hacia abajo (y no es con el cursor o Av Pag):
• Desplazar la página hacia arriba (y no es con el cursor o Re Pag):
• Refrescar (recargar) la página:
• Retroceder a la página web visitada anteriormente:
• Avanzar a la siguiente página web (después de haberle dado a retroceder)
• Ampliar la letra de una página
  • con teclado:
  • con ratón:
• Reducir, hacer la letra más pequeña
  • con teclado:
  • con ratón:

Aquí tienes la lista completa de atajos de teclado, por si quieres conocer más:
http://support.mozilla.com/es/kb/Atajos?style_mode=inproduct
Y aquí los atajos con ratón:
http://support.mozilla.com/es/kb/Atajos+del+rat%C3%B3n?style_mode=inproduct

2. ¿Cómo puedes …?: (No vale copiar y pegar, hay que explicarlo con vuestras propias palabras)

• Eliminar todas tus huellas de navegación y contraseñas introducidas. Hay 2 formas:
  • 1ª forma: Que te pregunte si quieres borrarlas al cerrar el navegador:

  Pista: Editar -> Preferencias

  • 2ª forma: Que las borre en este mismo momento:

  Pista: Herramientas -> …

• Añadir marcadores con un solo clic de ratón:

  (De paso, añade a marcadores la página del grupo, de las notas y tecno12-18)

• Añadir complementos (o extensiones) a Firefox:

  Pista: Herramientas ->

  Otra pista: COMPLEMENTOS = EXTENSIONES = PLUGINS

• Cambiar la apariencia del navegador (cambiar el tema):

  Pista: Los temas están junto a las extensiones

3. Busca los siguientes complementos (o extensiones) y EXPLICA CON TUS PALABRAS para qué sirven. De paso instalalos y pruébalos. Eso también te servirá para explicar para qué sirven:

Pista: Si alguno está en inglés, podéis probar a traducir la página en http://translate.google.com

• Clippings
• Diccionario de Español/España
• AdBlock plus
• FlashBlock
• XMarks Bookmarks sync and search
• FEBE
• Lazarus: Form Recovery
• WebMail Notifier
• FireGestures

*Finalmente toma una captura de pantalla (pulsa la tecla “Imp Pant” ó “Print Screen” donde se vean las extensiones instaladas.

4. Explica con tus propias palabras qué es el “phishing”:

Pista: Firefox tiene una página para hacer pruebas para ver que funciona el sistema anti-phishing del navegador aquí: http://www.mozilla.com/firefox/its-a-trap.html

5. Barra de marcadores
Abre al menos tres páginas que visites habitualmente (incluído tu Google Site, páginas del grupo y notas) y arrastra cada pestaña a la barra de marcadores.

Comprueba el funcionamiento de esos marcadores.

• Acorta el texto de los marcadores haciendo clic derecho > propiedades en ellos.

• En el menú “Marcadores > Administrar marcadores” crea una carpeta que se llame “Favoritas” en la carpeta “Barra de Herramientas de Marcadores” (ó “Bookmarks Toolbar”) y arrastra los marcadores que has creado a esa carpeta.

Comprueba el funcionamiento de los marcadores (abrir un marcador y abrirlos todos a la vez).

*Finalmente toma una captura de pantalla donde se vean los marcadores en la barra de marcadores, sobre todo el de tu Google Site, la página del grupo y las notas.

6. Motores de búsqueda
6.1. Abrir la página de la Wikipedia en castellano. hacer clic en el icono del motor de búsqueda y  elegir la opción “Añadir Wikipedia (Español)”. Comprobar que funciona.

6.2. Abrir la página de YouTube en castellano. hacer clic en el icono del motor de búsqueda y elegir la opción “Añadir Búsqueda de vídeos en YouTube”. Comprobar que funciona.

6.3. Hacer clic en el icono del motor de búsqueda y elegir la opción “Administrar motores de búsqueda > Obtener más motores de búsqueda”. Se abre una página web en mozilla.org que muestra unos cuantos motores de búsqueda. Hacer clic en algún buscador para añadirlo. (Buscar en Categorías -> Herramientas de Búsqueda)
6.4. Abre la página http://mycroft.mozdev.org, un proyecto que desarrolla plugins para motores de búsqueda. Escribir RAE en la caja de búsqueda de esa página y entre los resultados, elegir RAE – DLE (aproximación) de Juliano. Comprobar que funciona.

*Finalmente toma una captura de pantalla donde se vean desplegados los distintos motores de búsqueda instalados. (Selecciona “Administrar motores de búsqueda” y toma la captura desde ahí)

7. Cambia la caché de firefox de 50MB a 30MB desde Editar -> Preferencias -> Avanzado -> Red

(desde ahí también puedes limpiar la caché cuando tengas el almacenamiento de tu cuenta de usuario muy llena, cerca del 100%)

Si tu cuenta de usuario sigue muy llena, puedes ejecutar “Aplicaciones -> Accesorios -> Analizador de uso de disco” seleccionas carpeta personal, y te dirá donde tienes los ficheros que ocupan más espacio en disco. Puedes darle a botón derecho del ratón y explorar para borrarlos. No olvides finalmente “VACIAR LA PAPELERA”

Educación, Informática, Prácticas Informática en la ESO