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Otros Blogs que visito1º) Agradecer al departamento de Tecnología del IES Villaba Hervás por compartir sus trabajos con todo el mundo. Aquí está la práctica: http://iesvillalbahervastecnologia.wordpress.com/2010/02/25/gimp-tercera-tanda/ (si os tarda mucho en cargar podéis pedirme que os lo copie en un pendrive) 2º) Nosotros solamente haremos los ejercicios: IX, X, XI, XII y XIV (en el último tenéis que [...]
1º) Agradecer al departamento de Tecnología del IES Villaba Hervás por compartir sus trabajos con todo el mundo. Aquí está la práctica: http://iesvillalbahervastecnologia.wordpress.com/2010/03/11/audacity-primera-tanda/ 2º) Nosotros usaremos el Audacity en su versión para Linux que viene preinstalada con Guadalinex Edu. Está en el menú de Aplicaciones -> Educación -> Música 3º) Los portátiles tienen micrófono integrado [...]
1º) Lee estos 2 documentos de introducción a Microsoft Excel que también sirve para su equivalente libre: OpenOffice.org Calc http://hojadecalculo.umh.es/conceptos_basicos/conceptos.htm http://hojadecalculo.umh.es/conceptos_basicos/funciones.htm 2º) Realiza este cuestionario hasta tener todas las respuestas correctas y me lo enseñas para que te ponga nota: http://hojadecalculo.umh.es/test/cuestionario_basico_de_excel.htm 3º) Realiza las siguientes 6 prácticas y envíamelas a profe@xjesus.net , a ser posible [...]
LAS EMOCIONES, LA MENTE Y EL CUERPO El ser humano se puede decir que se compone de cuerpo, mente y emociones. Además está la parte espiritual sobre la que no se hablará aquí y ahora. <gráfico de un cuerpo humano> En Occidente existe una preponderancia (mayor importancia) de lo mental sobre el cuerpo y las [...]
1º) Tenéis que leer este artículo donde explica que es un feed RSS: http://blog.xjesus.net/?p=23 2º) Desde Google Reader ( http://reader.google.com ), usando el botón de “Añadir una Suscripción”, tenéis que suscribiros a los siguientes blogs. : Vuestro blog 2 blogs de 2 compañeros 1 blog de noticias de Roquetas (buscar alguno por Internet) Los blogs/webs de los [...]
1º) Para realizar esta práctica es obligatorio entrar con vuestro usuario personalizado a Guadalinex. No se puede hacer con “usuario/usuario” 2º) Se trata de personalizar ó tunear el escritorio de Guadalinex para que quede lo más bonito y completo posible. Una vez acabado, se deben tomar capturas de pantalla y enviarlas a profe@xjesus.net 3º) Sugerencias: [...]
1) Hacer resumen de la lectura sobre creatividad con OpenOffice.org Writer. El documento (.odt) debe contener: Formatos varios: negrita, subrayado, distintos tipos de letra, etc. :http://www.isftic.mepsyd.es/formacion/materiales/43/cd/cap8/frame8_procesador.htm#formtexto Numeración y viñetas: http://www.isftic.mepsyd.es/formacion/materiales/43/cd/cap8/frame8_procesador.htm#numerar Tablas (al menos una) : http://www.isftic.mepsyd.es/formacion/materiales/43/cd/cap8/frame8_procesador.htm#tablas Insertar al menos una imagen (arriba a la derecha del documento) y un enlace/link : http://www.isftic.mepsyd.es/formacion/materiales/43/cd/cap8/frame8_procesador.htm#imagen Numeración de páginas [...]
1º) Leer el siguiente Manual de como enviar sms con google calendar 2º) Por grupos de 4 cómo máximo (donde al menos uno debe tener móvil), debéis enviaros mensajes invitando a una reunión entre tod@s los componentes del grupo. – Si algún componente del grupo no tiene móvil, entonces tendrá que activar el aviso mediante [...]
1º) Descarga y consulta desde aquí una guía rápida para aprender a usar Google Sites: http://sites.google.com/site/webscolaborativas/home/ManualGooglesites… En esta web se explica muy bien cómo hacer muchas cosas con Google Sites y hay muchos ejemplos. http://sites.google.com/site/webscolaborativas/ 2º) Entra a tu cuenta de GMail.com y luego accede a Google Sites desde “Mas -> Sites” o directamente desde [...]
Cada grupo de 4 alumnos (o alguno más) con al menos 2 Pcs debe crear un par de documentos colaborativos (uno con EtherPad y otro con Google Docs). Se recomienda comenzar con EtherPad para rellenar el texto (debéis rellenar vuestro nombre a la derecha para que yo sepa quién ha escrito qué), y al finalizar, [...]
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